Trabalhando poesia - Mário Quintana

O AUTO-RETRATO




No retrato que me faço

- traço a traço -

às vezes me pinto nuvem,

às vezes me pinto árvore...



às vezes me pinto coisas

de que nem há mais lembrança...

ou coisas que não existem

mas que um dia existirão...



e, desta lida, em que busco

- pouco a pouco -

minha eterna semelhança,



no final, que restará?

Um desenho de criança...

Corrigido por um louco!

Mário Quintana

Esta poesia pode ser trabalhada em qualquer série, basta o professor adaptar a releitura para a linguagem da faixa etária de sua turma.


O professor deve focar o fato do poeta pintar seu auto-retrato de acordo como ele se sente no momento e não como algo imutável.

Por exemplo: Ao se pintar nuvem, ele poderia estar se sentindo livre, solto, podendo voar ao rumo do vento...

E depois ao se pintar árvore, podia estar se sentindo preso num só lugar, enraizado...mas ao mesmo tempo poderia estar se referindo a vida e aos frutos que poderia dar.

Professor, voe..use a sua criatividade e faça seus alunos viajarem com você, desenhando e pintando como eles estão se sentindo naquele momento.

Faça um varal para expor os desenhos.

Converse com os alunos sobre os motivos que o levaram a desenhar tal coisa .

Um professor atento e sensível pode sentir a alma do aluno.

Esse é um ótimo trabalho para detectar casos de BULLYING!

Essa música do Palavra Cantada é ideal para trabalhar leitura dramatizada com as crianças.

Veja também algumas sugestões em que você pode usar o texto como incentivo inicial:

* Para trabalhar animais nocivos nas aulas de Ciências.
* Para trabalhar alfabetização (Palavras com R).
* Para trabalhar R / RR. (Diferenças ortográficas)

Rato


(Paulo Tatit e Edith Derdyk)


Todo rato tem rabo longo

Toda rato tem faro esperto

Todo rato curte escuro lambe restos

Todo rato deixa rastros

Todo rato trai e mente

Todo rato assusta a gente

Todo rato anda em bando

São os ratos, são os ratos

São os ratos bem malandros



Mas sempre tem um que é diferente

Tem sempre um que até surpreende a gente

Este rato que aqui se mostra

É um rato que a gente gosta

É um rato que em vez de catar

Lasquinhas de queijo e comer na rua

Prefere mil vezes um beijo

Um beijo brilhante da lua



- Lua minguante lua crescente

Declaro ser o seu mais lindo amante

Com você eu quero me casar

Fazer da noite escura o nosso altar



- Rato meu querido rato

Eu não sou assim de fino trato

Para selar este contrato

Minha luz é passageira

Fico sempre por um triz

Mesmo quando estou inteira

Vem a anuvem me cobrir

Ela sim, nuvem faceira

É que lhe fará feliz



- Nuvem redonda que cobre o luar

Declaro ser o seu mais lindo amante

Com você eu quero me casar

Fazer do céu imenso o nosso altar



- Rato meu querido rato

Eu não sou assim de fino trato

Para selar este contrato

Minha sombra é tão nublada

Fico sempre por um triz

Mesmo quando estou parada

Vem a brisa me diluir

Ela sim, brisa danada

É que lhe fará feliz



- Brisa macia que destrói a nuvem que cobre o luar

Declaro ser o seu mais lindo amante

Com você eu quero me casar

Fazer do vento o nosso altar



- Rato meu querido rato

Eu não sou assim de fino trato

Para selar este contrato

Mesmo quando eu sopro forte

Vem a parede me barrar

Só a parede de uma casa

Não deixa a brisa passar

Ela sim, dura parede

É que aprenderá a te amar



- Parede parada

Que barra a brisa, que destrói a nuvem que cobre o luar

Declaro ser o seu mais lindo amante

Com você eu quero me casar

Fazer da terra o nosso altar



- Rato meu querido rato

Eu não sou assim de fino trato

Para selar este contrato

Meus tijolos são de barro

Mas não é difícil me esburacar

Mesmo sendo bem segura

Vem a ratinha me cavocar

Só a ratinha bem dentuça

Saberá como te amar



- Ratinha dentuça

Que cavoca a parede, que barra a brisa que destrói a nuvem, que cobre o luar

Declaro ser o seu mais lindo amante

Com você eu quero me casar

Fazer da natureza o nosso altar



- Rato meu querido rato

Eu que sou assim de fino trato

Pra selar este contrato

O meu faro é tão certeiro

Com você vou ser feliz

Mesmo não sendo perfeita

Eu sou a rainha eleita

Fico aqui toda sem jeito

Esperando um grande queijo (ops!)

Esperando um grande beijo



Toda rata tem rabo longo

Toda rata tem faro esperto

Toda rata curte escuro lambe restos

Toda rata deixa rastros

Toda rata trai e mente

Toda rata assusta a gente

Toda rata anda em bando

São as ratas, são as ratas

São as ratas bem malandras

Trabalhando com fantoches!

Encontrei um vídeo bem legal para compartilhar com vocês!

Professores...ATENÇÃO!

PROFESSORES,
É nosso dever como "educadores" e "cidadãos" ficar atento a casos de "Bullying" em nossas Escolas.
Procurem conversar mais com seus alunos.
Faça atividades em que  você possa detectar o problema.
Pesquise textos e reportagens e até mesmo livros que abordem o assunto.
Não estimule o "Bullying"!

Trabalhando valores!

A mesma Margarida  que podemos usar para os alunos escreverem nas pétalas sentimentos que aquecem e acabam com o frio (carência) ...Podemos usar também para trabalhar o "Bullying" na sala de aula.
As crianças poderão escrever palavras ou provocações que a deixam "Friorentas".

Veja os moldes:

A Margarida Friorenta (Moldes e Sugestões)

Sugestões e moldes para trabalhar a história "A Margarida Friorenta" .
Você pode fazer mini fantoches com caixa de fósforos ou fazer uma Margarida para ser "Mascote" da sala...E cada criança pode levar para casa num dia e trazer no outro,simbolizando o "cuidar" como um sentimento importante de carinho.
O Slogan pode ser : "Quem ama,cuida!"
.
Outra sugestão muito boa para trabalhar  na aula de Ciências é fazer uma floreira e plantar sementes de Margaridas. Os alunos podem cuidar para que floresça.

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A Margarida Friorenta

A MARGARIDA FRIORENTA

(Fernanda Lopes de Almeida)



Era uma vez uma margarida em um jardim.

Quando ficou de noite a margarida começou a tremer.

Ai passou a Borboleta Azul. A borboleta parou de voar.

- Por que você esta tremendo?

- Frio!

- Oh! E horrível ficar com frio! E logo em uma noite tão escura!

A Margarida deu uma espiada na noite.E se encolheu nas suas folhas.A Borboleta teve uma idéia:

- Espere um pouco! E voou para o quarto de Ana Maria.

-Psiu, acorde!

- Ah? E você, Borboleta? Como vai?

- Eu vou bem. Mas a Margarida vai mal.

- O que e que ela tem?

- Frio coitada!- Então já sei o remédio. É trazer a Margarida para o meu quarto.

- Vou trazer já.

A Borboleta pediu ao cachorro Moleque:- Você leva esse vaso para o quarto da Ana Maria?Moleque era muito inteligente e levou o vaso muito bem.

Ana Maria abriu a porta para eles. E deu um biscoito para Moleque. A Margarida ficou na mesa de cabeceira.

Ana Maria se deitou. Mas ouviu um barulhinho. Era o vaso balançando. A Margarida estava tremendo!

- Que e isso?

- Frio!- Ainda? Então já sei! Vou arranjar um casaquinho para você.

Ana Maria tirou o casaquinho da boneca. Porque a boneca não estava com frio nenhum.E vestiu o casaquinho na Margarida.

- Agora, você esta bem. Durma e sonhe com os anjos.Mas quem sonhou com os anjos foi Ana Maria. A Margarida continuou a tremer. Ana Maria acordou com o barulhinho.

- Outra vez? Então já sei. Vou arranjar uma casa para você!E Ana Maria arranjou uma casa para Margarida.Mas quando ia adormecendo ouviu outro barulhinho.Era a Margarida tremendo.Então Ana Maria descobriu tudo. Foi lá e deu um beijo na MargaridaA Margarida parou de tremer. E dormiram muito bem a noite toda. No dia seguinte Ana Maria disse para a Borboleta Azul:

-Sabe Borboleta? O frio da Margarida não era frio de casaco não! E a Borboleta respondeu:

- Ah! Entendi!

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Para baixar o livro:




http://www.scribd.com/doc/7367119/A-Margarida-Friorenta-Adap-Texto-Fernanda-Lopes-Almeida
 
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Trabalhando valores!
 
Reflexão:




Fazer uma análise com as crianças sobre o tipo de frio que a margarida estava sentindo, explicando que não era um frio físico, e sim a falta de carinho, de proteção, de amor, de companhia.



Conversar sobre esses sentimentos e perguntar se alguém também já sentiu esse frio. Falar que muitas vezes sentimos coisas que não sabemos explicar direito, assim como a margarida, mas que com o carinho de alguém que gostamos poder ajudar muito.
 
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Aulas de informática


Sugestão para trabalhar livros digitais nas aulas de informática. Ou até usar estes vídeos para trabalhar o texto em aula.



Se achar mais interessante, a professora tem a opção do audio-visual para essa história disponível em:

.http://escolapequenoser.com.br/livrodigital/livro01/default.html

ou

 

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Leitura dramatizada (Sugestões)


Trabalhar com as crianças o texto em forma de leitura dramatizada.

Pode ser fantoche ou dramatização corporal.

Outra sugestão é fazer um debate sobre o tema e usar alguns alunos para defender o ponto de vista de cada personagem...As crianças ficam mais interessadas quando há uma proximidade entre elas e os personagens. Por isso o ideal é fantasiá-las! Vale a pena a brincadeira!


Na próxima postagem colocarei os moldes!

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Pétalas de sentimentos!


Montar com as crianças uma margarida.

No miolo elas deverão escrever o seu nome e em cada pétala o sentimento que mais gosta de receber.



Exemplo:

Carinho,amor,compreensão,etc.



Aproveite este momento para conversar com seus alunos e perguntar sobre os sentimentos que sentem falta.

Anote os dados na ficha dos alunos.



"Plante simbolicamente esta margarida em um vasinho de pet (pequeno) para que os alunos presenteiem seus pais ou exponha as margaridas no mural da sala."

Na próxima postagem colocarei os moldes!

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Seu comentário é muito importante!

LEITURA...UM HÁBITO MAIS QUE SAUDÁVEL!

Navegando pela internet encontrei um cantinho bem legal para quem curte viajar na leitura!
Fica a dica!

Minha Mãe


A Turma do Balão Mágico





Hoje é um dia tão especial

Pra você

Que não dá pra esquecer

Em vez de comemorar eu queria te agradecer

Por tudo o que me fez



Você me viu nascer, crescer e andar



E a cada passo meu cuidava de mim



Me ensinou tudo o que eu sei

E muito mais



E agora é hora de dizer o que aprendi



Minha mãe

O que passou por mim ninguém vai passar



Minha mãe

Eu sei o que sofreu por mim sem reclamar



Você daria a vida por mim

Só pra me defender

Faria qualquer coisa por mim sem se arrepender

Esse é o dom de amar que Deus te deu



Minha mãe

Valeu pelo carinho e atenção



Minha mãe

Valeu do fundo do meu coração



Pra você o seu maior presente fui eu

Então saiba que pra mim nós somos iguais

Pois você é o melhor dos presentes que Deus me deu



Mãe eu te amo demais





Você me viu nascer, crescer e andar



E a cada passo meu cuidava de mim



Me ensinou tudo o que eu sei

E muito mais



E agora é hora de dizer o que aprendi



Minha mãe

O que passou por mim ninguém vai passar



Minha mãe

Eu sei o que sofreu por mim sem reclamar



Você daria a vida por mim

Só pra me defender

Faria qualquer coisa por mim sem se arrepender

Esse é o dom de amar que Deus te deu



Minha mãe

Valeu pelo carinho e atenção



Minha mãe

Valeu do fundo do meu coração



Pra você o seu maior presente fui eu

Então saiba que pra mim nós somos iguais

Pois você é o melhor dos presentes que Deus me deu

Mãe eu te amo demais